「〈子ども学〉論集」が『日本教育新聞』の書評に掲載されました。 - 2024.04.16
高校生の市民性の諸相
キャリア教育・規範意識・社会参画意識を育む実践の検証
その資質・能力は、社会参画意識、キャリア意識、規範意識を基盤とする」と捉えた。
高校生の市民性について、キャリア意識、規範意識、社会参画意識の3つの側面から実証的に考察した。
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第Ⅰ部 青少年の現況
第1章 青少年の健全育成
第1節 体験活動
第2節 生徒指導
第3節 読書活動
第4節 有害情報対策
本章のまとめ
第2章 日本の青少年の特徴
第1節 国際理解・国際交流に関する現況
第2節 青少年の意識・実態の国際比較
本章のまとめ
第Ⅱ部 高校生のキャリア意識の育成
第3章 キャリア教育に関する政策・研究基盤
第1節 キャリア教育の必要性
第2節 研究意義
第3節 研究方法・内容
本章のまとめ
第4章 小学生との短期交流
第1節 調査対象事業の概略
第2節 質問紙調査結果から見える高校生のキャリア意識
第3節 小学生と短期交流する高校生のキャリア意識
第4節 聞き取り調査結果から見える高校生のキャリア意識
本章のまとめ
第5章 小学生との中期交流
第1節 調査対象事業の概略
第2節 質問紙調査結果から見える高校生のキャリア意識
第3節 聞き取り調査結果から見える高校生のキャリア意識
第4節 キャリアプランニング能力の向上
本章のまとめ
第6章 小学生との長期交流・交流活動の効果
第1節 高校生一般のキャリア意識・活動実態
第2節 小学生と交流する高校生と高校生一般の比較
第3節 調査結果から見える交流活動の在り方
第4節 短期交流と長期交流の比較
本章のまとめ
第Ⅲ部 高校生の規範意識の育成
第7章 規範意識に関する政策・研究基盤
第1節 規範意識の定義
第2節 政策・研究基盤
本章のまとめ
第8章 警察と連携した実践:岐阜県におけるMSリーダーズ活動
第1節 MSリーダーズ活動の萌芽と実際
第2節 MSリーダーズ活動の波及と効果
本章のまとめ
第9章 MSリーダーズ活動の教育的意義
第1節 MSリーダーズ活動と規範意識
第2節 研究方法・内容
第3節 結果・考察
本章のまとめ
補論 大学生との比較からみえるもの
第1節 大学生と比較する意味
第2節 調査対象・方法・内容
第3節 結果・考察
今後の課題
第Ⅳ部 高校生の社会参画意識の育成
第10章 社会参画意識を育む生徒会活動
第1節 生徒会活動の役割
第2節 研究方法・内容
第3節 結果・考察
本章のまとめ
第11章 社会参画意識を育む社会教育施設の活用
第1節 高校生の社会参画と社会教育施設
第2節 研究方法・内容
第3節 結果・考察
本章のまとめ
補論 参画とアクティブ・ラーニング
第1節 参画理論
第2節 アクティブ・ラーニングへの注目
第3節 参画とアクティブラーニングの関係
おわりに