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「大学における教員養成」の歴史的研究

戦後「教育学部」史研究

著者 TEES研究会
ジャンル 教育学
出版年月日 2001/02/28
ISBN 9784762010057
判型・ページ数 A5・483ページ
定価 6,380円(本体5,800円+税)
在庫 品切れ・重版未定

※こちらの書籍は、現在、電子版のみの販売となっております。

戦後教育養成理念と法制、教育学部の成立・展開過程にかかわる諸問題を再整理。
またそれらにもとづく認識と提言をここにまとめた。
「教師養成教育」「教育学教育」「教育学研究」を貫く原理と方法を求める。

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 序 章 戦後「教育学部」史研究の課題―「教育学部」の存在意義を問う

第Ⅰ部 戦後教員養成理念と法制の形成
 1 戦前教員養成思想の課題と展望
 2 教育刷新委員会における論議
 3 教育職員免許法の成立過程
 4 教育職員免許法「専門職制の確立」理念の具現化過程
 5 大学基準協会の議論における「教育学部」
 第Ⅰ部まとめ

第Ⅱ部 「教育学部」の成立過程
 1 旧師範学校系大学における「教育学部」の成立
 2 旧帝国大学系大学における「教育学部」の成立
 3 旧高等師範学校・文理科大学系大学における「教育学部」の成立
 4 私立大学における「教育学部」の成立
 第Ⅱ部まとめ

第Ⅲ部 「教育学部」の展開過程
 1 新制大学の展開と教育学部
 2 1950年代から1960年代の政策動向
 3 1954年免許法改正前後における小学校教員養成の展開
 4 1954年教育職員免許法改正前後における中等教員養成の展開
 5 1960年代における旧師範学校系大学の展開過程
 6 1960年代における私立大学「教育学部」の展開
 第Ⅲ部まとめ

 終 章「教育学部」の課題と展望

 資料編
 文献目録
 TEES研究会の研究成果一覧

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