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あたらしい国語科指導法　三訂版

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著者	柴田　義松編著阿部　昇編著鶴田　清司編著
ジャンル	教育学
出版年月日	2010/03/30
ISBN	9784762020353
判型・ページ数	A5・204ページ
定価	2,090円（本体1,900円＋税）
在庫	品切れ・重版未定

この本の内容

国語科で何を学ばせるか、何を教えるか。従来の学習指導要領解説書的なテキストからの脱却をめざし、教科内容論の観点を重視して編集された「国語科教育法テキスト」。民間の研究成果もふまえ、各領域で先端的な成果をあげている気鋭の研究者・実践者が執筆し、従来の授業に対する批判や新しい主張なども盛り込んだ。特に指導法に関する部分では授業の具体的イメージがもてるよう執筆。国語科の教師をめざす学生へ、また小・中・高の現場の教師たちへ、国語科授業の改革に向けて、問題提起をうながす一冊。

執筆者
柴田義松（第１章第１節、第４章第１節）
阿部昇（第１章第２節、第２章第３節、第４章第２節、第５章第６節）
中村哲也（第１章第３節）
鶴田清司（第１章第４節、第２章第２節、第３章第１節‐第３節、第６章第１節）
中村敦雄（第２章第１節）
大内善一（第２章第４節）
村上呂里（第２章第５節）
足立幸子（第２章第６節、第５章第１節）
加藤郁夫（第２章第７節）
小林義明（第４章第３節）
須貝千里（第４章第４節）
藤川大祐（第５章第２節）
二杉孝司（第５章第３節）
高橋俊三（第５章第４節）
上條晴夫（第５章第５節）
望月善次（第６章第２節）
足立悦男（第６章第３節）

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※こちらの書籍につきましては、四訂版が刊行しております（2014/3）
・「四訂版　あたらしい国語科指導法」

第1章　国語教育の目的
　　第1節　ことばを学ぶこと・ことばを教えること
　　第2節　国語科教育の目的
　　第3節　戦後日本における学習指導要領の変遷と国語科教育の動向
　　第4節　国語学力の基礎・基本
　
　第2章　国語科教育の内容と方法
　　第1節　音声言語
　　第2節　文学作品（物語・小説・詩）
　　第3節　説明的文章
　　第4節　作　文
　　第5節　「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」
　　第6節　読書指導・読み聞かせ
　　第7節　古　典

　第3章　国語科の教材づくりと教材研究
　　第1節　教科内容と教材
　　第2節　教材づくりの発想
　　第3節　教材研究の方法

　第4章　国語科の学習指導論
　　第1節　授業の構造と設計
　　第2節　授業の方法・技術
　　第3節　学習集団の指導
　　第4節　国語科教育の評価

　第5章　新しい国語科の授業実践
　　第1節　読書へのアニマシオン
　　第2節　メディア・リテラシーを育てる授業
　　第3節　ディベートの授業
　　第4節　スピーチの授業
　　第5節　パブリックコミニュケーションゲーム
　　第6節　PISA「読解力」

　第6章　国語科教育の研究方法
　　第1節　国語科教師の力量形成
　　第2節　国語科教育の研究方法入門
　　第3節　国語科教育の基本文献